數學課程是形狀與顏色的分類，我們也會利用形狀分完之後分顏色，兩樣結合在一起，老師請我們用雙手搭火車的軌道線，檢查自己是否分的正確，如果火車被堵住了，表示形狀站在路中央，沒有正確分好，用這樣的方式分類我們覺得很有趣！最後每個人都順利完成囉！