同學從國語課：小記者，出動！學習採訪前中後應蒐集的資料，並且實際進行師長或家長的採訪，列出訪談大鋼、寫下詳實的訪談內容、輸出心得及上台發表。
透過這次的報告，老師及同學都能感受到從五上開學第一次的海報發表到這次的進步，有人發表音量明顯變大聲，有人更有自信，有人時間掌握度高，有人與台下互動，是一次有感的教學活動！
昱丞下禮拜補報告。