1.擬定各處業務計畫並成立各項委員會運作良好，定期召開校務會議、課發會、特殊學生轉銜會議、教評會、選書會議、性平會議、期初期末IEP會議、個案研討等會議，溝通觀念並尋求共識，並建立相關制度(如教師職務安排等)以利校務推動。

輔導(轉銜會議  IEP會議   個案研討會議)

 2.週會、主管會議定期召開行政會議與主管會議、教師晨會、學年    會議並設置意見反應機制，對教師意見反應適時予以妥善處理，

   暢通溝通管道。

      會議記錄

 3.妥善進行學校校區規劃，進行位置分配重整，提升行政運作效能

       校區規劃

 4.積極配合縣政需求辦理大型縣府活動：幼兒體適能(參與人次約

     1000人)、愛發光身障園遊會(參與人次 約500人)、全縣國語文競

  賽與潔牙比賽，擴展校內行政視野；校內設有特教資源中心，協助

  本縣辦理特殊教育鑑定與資源提供相關業務(100學年度迄今協助鑑

  定共8,910人次)作為本縣實現有愛無礙理念之後盾。

  承辦全縣愛發光身障園遊會（報導）

    承辦全縣幼兒體適能活動（報導）

    特教中心介紹

5善用資源分享平台，建立內部網路及雲端硬碟提升資訊交流效益。

   內網 

   學校網頁