澎湖縣立馬公國中充實特殊學生適應體育教學相關設備計畫

壹、依據

一、特殊教育法第38條。

二、澎湖縣高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法。

貳、目的

一、透過適應體育課程活動設計，提升並強化身心障礙學生動作技能及肢體活動能力，

    以建立生活基本能力， 健全身體素質。

二、協助老師課程設計多元化；提升整體活動教學品質，增進學生的運動樂趣與動機。

三、藉由運動輔具設備發展體能的活動、遊戲、運動、韻律等興趣；促使身心障礙者能

    在情緒上安定，更是促進其身體健康、培養社會人際關係、建立友誼。

參、特教班現況

  一、本校特教班目前計有1班共9位學生，依學生能力進行適應體育以及特殊需求課程

      (功能性動作訓練)設計與教學，充實適應體育運動輔具設備，可以增加教學活動的多

      元化與活潑性，並能提升學生對於體育活動的興趣。

二、盼藉由適應體育設備及其他相關運動輔具設備的充實，提升整體課程教學品質，加

    強課程多元呈現，提供學生多元化教學活動。

肆、所需經費：新台幣100,000元