2019-02-14 什麼是真正的『親子共讀』?
什麼是真正的『親子共讀』?
文章來源 : http://www.momoplaza.net/t-06-action/teach%20theme/teach-9711-1.htm
李坤珊老師(美國南伊利諾大學幼兒教育博士)
孩子的早期經驗，會影響他的一輩子，而爸媽跟孩子共讀的方式，也會影響他對閱讀的態度和印象。閱讀不僅影響孩子的語言發展與表達能力，甚至影響孩子的創意發展和對許多事情的理解能力。閱讀這麼重要，但是要怎樣才讓孩子愛上閱讀？
長居美國的嬰幼兒閱讀專家李坤珊老師說：「爸爸媽媽，請和孩子共讀吧！」
●親子共讀的重點，就是「我和你」
很多從小陪著孩子看圖畫書的爸媽，都很想知道，究竟什麼叫作真正的「親子共讀」？從一個過來人的身份，坤珊老師開門見山解答說：「其實所有的共讀技巧只有三個字，就是『我和你』，當我看著你的時候，當我跟你坐在一起，我的心也跟你在一起…..」
「所以，親子共讀的重點，不在於讀哪本書，而在於『我』（爸爸或媽媽）和『你』（孩子）一起讀，這代表彼此是一種平等的關係，而非爸媽對孩子的引導或指示。簡而言之，只要爸媽和小孩一起看圖畫書，就是親子共讀。」的確，無論你的孩子是兩個月大或是一歲大，順著孩子的反應來共讀，那孩子也會順著你的反應，慢慢瞭解書原來是那麼有趣的東西，共讀又是一件那樣有意思的事，進而逐漸瞭解閱讀的內容和技巧。
但即使把共讀的角色具焦在「我」和「你」，在共讀歷程裡，爸媽又該怎麼做
●親子共讀，請順著孩子的意思跟步調走
坤珊老師語重心長地說：「千萬不要用孩子讀了幾頁，來衡量一本書、或一本雜誌的價值，因為孩子不同時候看到相同的內容，都會因為不同的時間、不同的生活經驗、不同的心情、不同的理解，甚或是不同的唸法，而變成數十百種風貌的故事。」
所以如果孩子只想讀第三頁，老師建議爸媽千萬不要強迫孩子一定要從頭讀到
尾。就讓孩子翻到第三頁，讓他沈浸在他好奇與最想看的那頁。
坤珊老師說：「你應該順著孩子的眼光，去看他看到的 東西，就在那一頁停留，停多久都沒關係。你會發現，孩子會把他閱讀的了解和經驗，落實在生活中。」 不過，即使順著孩子共讀的步調「停、看、聽」，為何孩子卻難免會對爸媽精心挑選的書「一翻兩瞪眼」？
●具有兒童觀點的圖畫書，才能引發孩子的共鳴
坤珊老師發現，若比較大人跟幼兒用相機記錄幼兒園教室，就可看見大人常用結構性及功能性的角度看教室，但幼兒其實是從「我的」、「生活的」、「有興趣的細節及片段」出發，舉例來說，所有的孩子拍教室，一定會有張自拍照，無論是拍自己的鞋子或肚臍，他們要表現出「我」存在這間教室，對幼兒來說，世界是以我為中心。因此在幫幼兒選圖畫書時，爸媽一定要注意，這本圖畫書中必須具有兒童觀。
坤珊老師說：「不是有幼兒臉孔的圖畫書就是具備兒童觀。」「一本好的圖畫書，應該要以孩子出發、符合孩子生活經驗與心理經驗、使用孩子能夠理解的字句，才能真正讓孩子產生共鳴，吸引孩子的興趣，幫助孩子理解故事內容，並能與自己的生活經驗產生連結。」
「當他在書中看到他的生活經驗被放大，對孩子來說，這是很重要的。」
●將故事書的內容，回扣到生活中
閱讀只是一個媒介，關於如何從閱讀回扣到生活這個環節，坤珊老師再三強調說：「孩子真正的學習，不在於圖畫書裡，而是在生活中。」「孩子不能從一本書、一個單元，學到所有的事情。但是，具有兒童觀點的圖畫書，確實是最好的媒介。」
因此，坤珊老師建議爸媽：你可以幫助孩子將閱讀經驗和生活經驗產生連結，讓生活體驗更深。你可以問問他：「這個種子和昨天吃的水果種籽，長得一樣嗎？」讓孩子能回到生活去探索、去學習，當日後孩子在吃不同的水果時，他也許會發現「哇！這個水果也有籽、這個籽長得好大…..」這不就是我們想要帶給孩子的學習力嗎？
分享最後，坤珊老師提醒大家：「每個人一定要在共讀及各種好的幼兒圖畫書後，將書中提供的話題與經驗，導引進入日常生活的親子互動中。放慢生活步調，陪著孩子細細體驗生活的細微感受，探索與學習世界的種種，這將會是親子間最幸福的成長記憶。」
文章來源 : http://www.momoplaza.net/t-06-action/teach%20theme/teach-9711-1.htm
2018-10-25 分享~~注音符號學習、發音練習相關
分享~~注音符號學習、發音練習相關的程式和影片給各位家長陪伴孩子練習。
1.注音符號練習。這是一個動畫互動練習程式，下載後建議使用電腦執行。
請於網頁首頁最下方的 檔案下載 處下載使用。
2.注音符號學習、練習的相關影片，https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/video.php?WebID=1373
請於本站 線上影片 觀看。
力推請看 聲與韻拼音方式
2018-10-02 注音符號聲調，二聲和三聲常常弄錯怎辦?
2018-09-12 轉知美勞老師通知--本學期美勞課聯繫事項
《本學期美勞課聯繫事項》
一、請讓孩子準備一個美勞袋，裡面準備安全剪刀、膠水(或口紅膠)、著色用具(可包含彩色筆、色鉛筆、(粉)蠟筆等各種不同媒材)，以及一張生活照(配合生活第一單元《自我介紹》)，謝謝!
二、配合10月中旬全國學生美術比賽，本校將於9月底前進行校內徵件(自由參加，校外美術班作品亦可)，使用畫材及形式不拘，大小以4K為原則，一律不得裱裝，歡迎學生踴躍報名參加，作品請交於9月底前給班上美勞老師。
2018-09-10 感謝以下家長擔任本班家長代表及班級導護工作~~
家長代表
令煌媽媽: 簡玉婷女士
承恩爸爸: 謝孟倉先生
崗哨位置:士林農會 值勤時間: 07:15~07:45
|
10/01 |
10/02 |
10/03 |
10/04 |
10/05 |
|
|
(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
|
|
薇媞媽媽 |
薇媞媽媽 |
薇媞媽媽 |
薇媞媽媽 |
薇媞媽媽 |
|
|
11/12 |
11/13 |
11/14 |
11/15 |
11/16 |
11/17 |
|
(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
(六) |
|
宇浩爸爸 |
宇浩爸爸 |
宥人爸媽 |
宥人爸媽 |
宥人爸媽 |
承耕爸爸 |
|
12/24 |
12/25 |
12/26 |
12/27 |
12/28 |
|
|
(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
|
|
禹岑媽媽 |
沛琳媽媽 |
浩哲爸媽 |
浩哲爸媽 |
濼軒媽媽 |
|
下學期
待認領
|
2/25 |
2/26 |
2/27 |
2/28 |
3/01 |
|
|
(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
|
|
亭妏媽媽 |
? |
程元媽媽 |
放假 |
? |
|
2018-08-27 轉貼--士林國小107年度開學期間因應大門封閉，一、二年級家長接送區調整說明。
2018-08-22 轉貼--學校宣導--新生開學須知
臺北市士林國小107學年度新生開學注意事項
親愛的家長：您好！
恭喜您的孩子成為小一新鮮人，讓我們親師合作，共同帶領孩子進入小學生活！以下事項請家長詳細參閱，謝謝您！
壹、 新生編班日期與地點：８月２日（星期四）上午９時於尊師樓三樓「教師大辦公室」進行新生公開編班，歡迎家長蒞臨參觀。
貳、 開學注意事項：
教務處：
一、 開學日：8月30日（星期四）上午8時，請家長直接帶孩子至編入班級報到。
~當天正式上課，會發放課本、作業本，請孩子記得帶書包，文具。
二、開學日作息如下
07:20~07:50 大手牽小手，歡喜來上學。
07:50~08:35 新生至各班報到。
08:40~09:20 導師時間（收填寫資料）。
09:30~11:40 班級依課表上課 新生家長座談會（請家長前往2F大辦公室舉行）。
11:40 放學 ~為顧及學童安全，11：40~請家長到教室接回，8/31起，請家長到校外人行道接送區接孩子。
三、課後照顧班：報名參加課後照顧班的學生，自開學日8月30日（星期四）即開始上課，學校開始供應營養午餐，有訂餐這請記得帶餐具。開學當天會在穿堂張貼海報公布上課教室，課後班老師會去每班帶有報名的學生到教室上課。
學務處
一、 服裝：開學當日請穿著士林國小運動服。
二、 放學：開學日當天11:40放學。為了學童安全，請家長於11:40到教室接回孩子。(8/31起，周一三四五中午12:00放學，周二16:00放學，請家長直接在接送區等待孩子。)
三、午餐：參加課後照顧班的學生，有訂學校營養午餐者自8/30(四)開始供餐。其餘沒有上課後照顧班的訂餐的學生自8/31(五)開始供應午餐。廠商不提供餐具，訂餐者請自備環保餐具。
四、課外社團、課後學藝班：將於開學後進行網路報名，請家長上網留意相關訊息。
輔導室
一、新生家長座談會於8月30日（星期四）上午9時30分至11時40分，在本校大辦公室舉行，請家長參加。
繳交表件
請將「學生基本資料」「緊急事件聯絡表」「訂餐意願調查表」「預防疫苗接種證明」
及「志工服務調達表」「四聯單繳費基本資料調查表」填寫好後，於開學日交回給各
班老師。
※若有疑難問題請洽詢各處室。
(總機TEL：28812231，各處室分機:教務處211~215、學務處221~224、輔導室241~243、總務處231~234)。
臺北市士林區士林國民小學 敬啟
2018-08-22 一年六班開學通知--重要\
2018-08-09 推薦閱讀---->親子天下--小一新生家長完全指南
最近重要活動
重要提醒
自然期中評量--4/23(四)
範圍1-1 ~ 2-1
自然期末評量--6/3(三)
範圍2-2 ~ 3-3
| 發布日期 | 影片名稱 |
|---|---|
|
2026-03-18 112 學年度 二年五班 空中看臺灣海蝕地形 - YouTube 臺灣北部與東部主要為岩石海岸，海蝕地形發達。臺灣東北角地區，由於軟硬岩層相間，在差異侵蝕下，形成岬角與灣澳交互出現的岬灣海岸。灣澳由於形勢較為封閉，風浪通常較小，常形成停泊船隻的避風港口和聚落；岬角則因向海突出，常設置燈塔或軍事設施。海浪侵蝕海岸岩壁底部，導致岩壁底部向內凹陷，稱為「海蝕凹壁」；當海蝕凹壁持續向內... |
|
2026-03-05 自然補充資料 運用「槓桿原理」 不用刀也能將蘋果剖半【發現科學】 - YouTube #蘋果 #物理 #槓桿原理2025.03.22【發現科學】探索科學新知，體驗生活科學，吃蘋果不想直接啃，手邊又沒有刀具該怎麼辦呢？日本警視廳就有專家，教導民眾如何徒手剝蘋果，在危急時刻就能迅速應急，對此，物理老師表示，其實就是透過槓桿原理，只要將一手大拇指輕扣蒂頭，固定施力點，另一手貼合蘋果，增加摩擦力，其他下方... |
|
2026-03-05 自然補充資料 破解！「魔戒甘道夫」の中世紀最強投石器(槓桿原理)【LIS英雄挑戰】 - YouTube #LIS英雄挑戰 #訂閱頻道 在火藥還沒發明的年代，威力最強的攻城武器非投石車莫屬。這次嚴八要用「槓桿原理」製作電影魔戒中的投石車結構，挑戰全場投籃，趕快一起來看看吧！各節重點：00:00 看見甘道夫的投石機投射威力01:13 什麼是 #槓桿原理 ?力矩又是什麼?02:15 先查詢資料確認投石機結構03:45 實... |
|
2026-03-05 自然補充資料 【生活裡的科學】20131214 - 輪軸與滑輪 - YouTube 讓生活變得方便又有效率的簡單機械在哪裡？就在輪軸與滑輪裡！只要善用滑輪組，讓你輕鬆完成費力事！以小搏大，滑輪起重機輕鬆拉起重水桶，鎖定生活裡的科學，帶你認識省力方便的滑輪與輪軸！首播：12/14(六) 19:30 重播：12/15(日) 06:00／13:30 12/21(六) 11:30 |
|
2026-03-05 自然補充資料 看見自然EP60 ：省力大師動滑輪 - YouTube 【省力大師動滑輪】想一想，讓同學可以輕鬆拉起 10 公斤重水桶的裝置是？怎如呵改造提水裝置，才能讓提水工具更省力呢？趕快跟著伯源哥哥去了解更多滑輪的奧妙吧！【本單元配合教材】翰林六下 2 簡單機械、康軒六下 1 簡單機械、南一六下 1 奇妙的施力工具 |
|
2026-03-05 自然補充資料 《歐米天空》科普小教室05｜什麼是定滑輪與動滑輪 - YouTube 什麼是滑輪呢？『定滑輪』與『動滑輪』的區別又是什麼呢？滑輪是一種經常與 #支架 和 #繩子 一起組成機械裝置的零件，而它們三個一起組成的裝置，又因 #組裝方式的不同，而分為滑輪不會隨繩子移動的 #定滑輪 與滑輪會移動的 #動滑輪 ，兩種滑輪也有著各自不同的功能喔！▍延伸閱讀『定滑輪』有 #改變施力方向 的功能，例... |
|
2026-03-05 自然補充資料 萌科學｜國語週刊｜兒童讀物｜科學｜月刊｜雜誌｜圖書｜實驗｜STEM｜定滑輪和動滑輪 - YouTube 定滑輪和動滑輪 |
|
2025-09-01 自然補充資料 日本雲與霧的奇觀-肱川風暴 Clouds and fog wonders in Japan - Hijikawacho Storm - YouTube 日本雲與霧的奇觀-肱川風暴Clouds and fog wonders in Japan - Hijikawacho Storm |