中華民國98年3月24日訂定

中華民國99年1月 8 日修訂

            中華民國99年11月25日修訂

中華民國100年2月11日修訂

中華民國101年3月23日修訂

中華民國103年4月30日修訂

中華民國104年2月 9 日修訂

壹、本規定依「公務人員專書閱讀推廣活動計畫」規定訂定之。

貳、本規定之目的，在使公務人員專書閱讀心得寫作及閱讀推廣績優機關競賽活動，於參賽及評審時統一標準齊一作法，以獲致公平公正之結果。

參、公務人員專書閱讀心得寫作競賽

一、評分標準

　　參賽作品由國家文官學院（以下簡稱文官學院）組成甄審委員會評定成績，其評審標準包括「啟示與創見」、「旨意詮釋」、「修辭」及「結構」四大項，各審查重點及配分比例如下表：

表  專書閱讀心得寫作競賽評分標準

二、參賽規定

參賽作品須為單一作者，不接受聯名投稿。若非本活動指定書目或格式體例不合者，不予受理。主管機關應依規定於每年9月1日前，評選薦送優良心得寫作作品至文官學院評審，作品最多10篇，每篇作品格式規定如下：

（一）字數限制：每篇字數最少3,000字，最多6,000字。

（二）薦送資料：參賽者應填報「作品資料表」（詳如附表1），並與作品電子檔併同送件，內文中不應出現足以辨識個人身分之資訊。

（三）格式體例：中文直式橫書（詳如附表2）。

三、評審作業

本活動評審作業，將參賽作品依「公共政策與管理知能」及「自我發展與人文關懷」兩大領域分為兩組，評審作業分為初審、複審及決審三階段，相關作業流程如下：

（一）初審

依兩大領域組成初審委員會共20位委員（每組10位委員，惟得視兩組之作品篇數調整），每一件作品由該領域之兩位委員評閱，同一作品之兩位委員評審成績如相差15分以上者，再由第3位委員評審，並以該作品全部評審委員之平均分數為實得分數。依作品優良程度選出兩組前15%作品進入複審。

（二）複審

依兩大領域組成複、決審委員會共8位委員（每組4位委員），進入複審作品，每篇作品由該領域所有委員評閱後給予序分，再由各組委員分別召開複審分組會議，逐篇討論選出各組進入決審作品。各領域進入決審作品之名額分配，係按各組篇數占參賽總篇數之比例，兩組合計選出30篇作品進入決審。

（三）決審

兩大領域進入決審之作品，由複、決審委員會8位委員評閱後依兩組分別給予序分，提第2次甄審會討論並充分交換意見後，決定個人獎每個領域之前3名及佳作獎20名（每個領域前3名得視作品良窳情形從缺、佳作獎20名亦得視作品篇數及良窳情形調整）。

肆、閱讀推廣績優機關競賽

一、評分標準

閱讀推廣績優機關競賽之評審項目，包含心得寫作競賽、閱讀推廣活動及其他三大部分，各評審內容及配分如「閱讀推廣績優機關競賽評分標準」（如附表3）。

二、參賽規定

主管機關為參加閱讀推廣績優機關競賽，應彙整所屬機關自參賽前一年度9月21日至參賽年度9月20日辦理閱讀推廣活動之成果，於參賽年度9月30日前填列「閱讀推廣績優機關競賽統計表」（如附表4），並檢附各項活動明細等相關佐證資料，送至文官學院參加評比；惟主管機關彙整之專書閱讀心得寫作競賽薦送作品數未達3篇者，不列入評比。

三、評審作業

　　依各主管機關（含所屬）之預算員額人數，分為下列3組分組評比，依評審項目累計積分高者，評定為績優機關：

（一）第1組：超過5千人之機關。

（二）第2組：1千至5千人之機關。

（三）第3組：不滿1千人之機關。

附表1

附表2

題   目

(「題目」標楷體24號字加粗置中)

內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容內容。

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說明：

1. 每篇字數以3,000字至6,000字為限，寫作內容應以心得創見為主，涉及專書內容摘錄字數部分，不宜超過1,000字。
2. 請檢附作品電子檔（word），內文中不應出現足以辨識個人身分之資訊，如姓名、服務機關等。
3. 內文格式為中文直式橫書，標楷體14號字，行距1.5倍行高，段落一律左右對齊；設定頁碼為頁尾置中，首頁顯示頁碼；版面配置上下邊界為2.54cm，左右邊界為3.17cm。
4. 內文若需設定標題者，請依下列方式書寫：

一、….

（一）….

   1、…..

    (1)….

5.內文涉及參考文獻者，請參考美國心理學會APA (American Psychological Association) 最新版出版手冊之撰寫格式。

閱讀推廣績優機關競賽評分標準