提案討論:職務積分表中著作加分修訂案說明
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原條文內容: |
擬提案修訂內容: |
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相關著作發明每項加3分(導師同時採計) (應經教育部、局採認或獲獎,始得加分,限兩年內) |
相關教學著作發明(限兩年內,導師同時採計): (一)個人著作: 1.專書(非學位論文):每本加3分。 2.期刊論文(非學位論文):每篇加2分。 3.其他(教學影片錄製、教學軟體編製、教案收錄、教育e週報...等):每篇1分。 (二)多人合著: 1.專書(非學位論文): (1) 3人以下:每人每本加2分。 (2)3人以上:每人每本加1分。 2.期刊論文(非學位論文)與其他(教學影片錄製、教學軟體編製、教案收錄、教育e週報...等): (1) 3人以下:每人每件加1分。 (2)3人以上:每人每件加0.5分。 ※附註: 1.前述加分項目需經教育部、教育局或政府相關局處認可,方得採計。 2.同一著作如重複投稿或刊登,以採計一次為原則。 |
◎下午2:00~3:30年金改革議題研習
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講題:變革中的未來-由年金改革議題談教師生涯的展望 講師:徐源凱主任(全教總政策研究委員、臺北市教師會資深理事) J請記得至臺北市教師在職研習網報名,也邀請各學年非會員的夥伴們參與本次研習,共同關心教師的權益。 |