注音符號課程已經結束，要正式進入國字的部分，只有注音，學生容易混淆，加上生活經驗不足，梨子和驢子要讓學生分，他們很混亂，加上口語上三聲常常念成二聲，學生更容易混亂，現在加上國字後這些狀況會改善，範圍也是以教過為主，不是念得出來就要會寫，很多注音符號表現不佳的學生進入國字學習後成績會進步很多。

國語需要透過多閱讀來累積語文實力，不是只認識課文的生字就可以，所以希望孩子要多多閱讀來增加能力。