屏東縣105學年度本土語言指導員到校諮詢服務及推動本土教育暨臺灣母語日評鑑實施計畫

一、依據：

• 教育部102年度修正「國民中小學本土語言指導員設置要點」。
• 教育部國教署「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動諮詢服務及輔導作業要點」。

二、目的：

• 協助教師深入了解本土語言課程之精神與內涵。
• 進行到校精進教師之教學，激勵教材教法之創新與研發。
• 進入教室了解實際的教學問題，謀求解決策略。
• 藉由教學經驗分享及解決教學上的困難，增進教師教學專業知能。
• 評鑑學校推動臺灣母語日計劃之實施成效。

三、實施期程：

• 實施期程，第1學期自105年8 月29 日至106年1 月19日，共計25 所公立國中、小學（含附幼）。第二學期自106年2月13至107年6月30日止，共計38所公立高、國中、小學（含附幼）。
• 到校諮詢服務學校名單（如附件1）。

四、實施方式：

• 本土語言指導員行前與受訪學校聯繫安排諮詢服務事宜。
• 利用到校諮詢服務時間，與相關之行政人員、教師（包含支援人員）進行座談。
• 到校諮詢服務內容之教學資源分享，以增進了解本土語言課程及臺灣母語日推動政策。
• 請受訪學校事先邀請擔任本土語言教學教師或課程業務相關人員參與，以利了解各校實際教學與相關活動推行之狀況。
• 諮詢服務內容包括：教育部本土語言政策宣導、教學資源分享、本土語言教學方法、問題解決及各校臺灣母語日實施成效。
• 為配合教育部年度業務統合視導之需求，請各受訪學校務必配合送交訪視資料附件2~5內容，若未能配合傳送，下學期將再抽訪。
• 臺灣母語日每學期評鑑績優者，相關人員依本縣國民中小學教職員獎懲原則給予敘獎；後三校下學年列入複評輔導名單。
• 每週五實施電話或到校諮詢服務，請參考附件本指員行程表，逕洽指導員預約辦理。

客語生活學校之母語日評鑑及成果同客語生活學校訪視附件。