適性的語文課程及教學策略-閱讀理解課程
活動日期：2018-12-03
活動地點：資源班教室
透過自編長句表達教材，提供學生長句表達與理解課程，藉此提升學生長句表達與理解能力。
結合看圖猜成語教材教具，透過成語與圖片的結合設計「成語理解課程」以增進特殊學生對生活中常用成語的理解，進而提升學生的閱讀理解能力。
結合看圖猜成語教材教具，透過成語與圖片的結合設計「成語理解課程」以增進特殊學生對生活中常用成語的理解，進而提升學生的閱讀理解能力。
