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林建良 於 2021-06-01 發布,已有 211 人次閱讀過
為了讓幼小的孩子們,能夠認識這次新冠病毒的傳染途徑,TPEC教研中心採用了第一人稱的表現方式,從新冠病毒的自我介紹,來說明病毒是怎麼來的?怎麼傳染給別人的?有哪些預防途徑?讓幼兒能夠以認知的角度,來看這次疫情的主角,從動畫中看見病毒樣貌及特性,建立幼兒對病毒的基本認知,更能以幼兒階段的學習模式進行防疫教導
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