Web Title:106 學年度 南投縣久美國小推動閱讀成果網站106 學年度 南投縣久美國小推動閱讀成果網站

南投縣久美國民小學推動閱讀執行成果

評鑑項目

學校實施概述

佐證資料連結

一、閱讀推動之理念、目標及組織架構

※學校願景:健康化、多元化、活潑化、未來化、本土化

※閱讀推動理念

一、.以關懷、分享之閱讀教學活動原則,規劃閱讀活動.

二、透過愉快的閱讀氣氛,提供全校師生良好的技巧及豐富的藏書

三、經典文章朗朗上口,語文力提升於生活中.

四、師生浸潤於閱讀情境,悠遊自在閱讀.

五、藉由全校師生共同努力學習寫作,動筆書寫,出刊久美親子月刊,

目標

一、培養學童閱讀習慣,高度閱讀興趣並培養良好的閱讀態度與方法。

二、營造良好閱讀環境,提升閱讀品質。

三、辦理各項推廣閱讀活動,提升閱讀風氣及學童語文能力。

四、落實寫作課程,培育小小作家,豐富生活。

※組織架構

召集人:田春梅校長

組  長:楊玉珠主任

副組長:陳平順主任

組  員:史春麗組長、文一丞組長、伍懿芳老師

 

 

 

閱讀計畫

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月刊出刊實施計畫

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讀經計畫

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二、利用資源整合,營造閱讀環境的成效

ㄧ、圖書館介紹與藏書量

圖書管理系統採用教育部全國閱讀推動與圖書管理系統

圖書館使用與推動閱讀活動

設置圖書館管理辦法讓學生能夠每週至圖書館借閱書籍五本期限為兩個星期暑假期間可借閱五本書籍

圖書小義工實施辦法圖書老師挑選學生協助同學借閱書籍圖書歸還上架與保持圖書館整潔等服務

制定班級閱讀及借閱時間

提供班級借閱排行榜

鼓勵學生運用部落閱讀角落

四、配合鄉圖行動圖書車:

 

106年圖書館利用辦法

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圖書小志工https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7207

圖書室使用表

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7208

圖書工作照片

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&op=&CateID=20581

部落閱讀角

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&ActionID=27976

鄉圖行動圖書照片

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&ActionID=27045

三、閱讀教學之實施及困境突破

◎困境

(一)學童家長大多務農,社經地位不高較無閱讀習慣。

(二)學校面臨重建須搬遷,圖書館整理時間長,故圖書借閱量下滑,圖書室借閱率低。

◎突破

※積極爭取輔導團到校服務提昇教師教學知能和教學方法技術

※重視學生之體驗學習、擴充學童的經驗.

※在教學中注重: (1)建立常規.(2)充分備課.(3)重視學習動機.(4)教師專業.

※行政關切教師授課情形,幫助教師處理教學難題

※建立教學輔導執行小組,協助教師學習如何教學.

  • 寒暑假舉辦科學營和閱讀創意體驗營活動.
  • 學期中藉由教學研討會,分享經驗互相學習,成為創意教學的好老師。

◎策略

(一)持續推展全閱讀語文學校計畫,成立閱讀計畫執行工作小組。

  • 讀經活動:各班訂定讀經背誦闖關表,學期達成任務則頒獎鼓勵。
  • 晨讀10分鐘:每天08:00~08:10進行晨讀活動,享受晨光靜謐讀書樂趣。
  • 師生聊書:請學童帶著已閱畢之書籍、將閱讀心得感想說給導師聽、簽名認證。
  • 共同閱讀:於各班閱讀課程中,,師生共讀鼓勵發表所思所想,增進創造力。
  • 閱讀創作:每週進行二節班級寫作指導課程,踴躍參加語文競賽、發表文章,出刊久美校刊。
  • 館校合作:與故事協會和推動閱讀之相關單位合作,進行教師與家長、學童之閱讀活動。
  • 進修活動:鼓勵教師和家長參與閱讀研習活動,增進閱讀的興致和輔助學童閱讀的能力。
  • 班級閱讀角:教室佈置舒適的閱讀角,營造書香教室氣氛,鼓勵學童閱讀。
  • 閱讀商店:與閱讀商店簽訂學童閱讀認證代幣券兌換商品之合作契約。
  • 獎勵項目:師生聊書、文章創作、讀經背誦、借閱書籍。
  • 配合榮譽制度,給予簽優點的獎勵.
  • 將優秀進步學童得獎的訊息,刊載於美滿家庭校刊,讓家長們知悉.
  • 每月各班評選學習進步達人,頒發每位學童得獎原由的獎狀,師生合照,全體受獎者成為校長小客人.

(二)制定班級借閱時間:

(三)提供班級借閱排行榜:

 

 

 

 

 

教師進修計畫

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一甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7174

二甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7175

三甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7216

四甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7177

五甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7178

六甲閱讀計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7179

 

 

 

 

 

 

 

各班讀經進度表

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&CateID=21005

 

聊書活動照片

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&op=&CateID=20536

 

聊書活動

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&CateID=21006

 

 

 

 

 

 

 

久美月刊

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/works.php?WebID=5619&CateID=21004

 

 

 

台中故事協會活動照片

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&op=&CateID=20585

 

親師溝通照片

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=5619&op=&CateID=21012

 

 

 

聊書代幣卷兌換名單

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7222

榮譽制度

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7241

 

 

 

學習進步達人

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&CateID=21018

 

班級借閱時間表

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7208

四、學生閱讀績效與影響

※辦理學童學藝競賽

  • 於校網建置創作園地,將全校學童於本學年度的學習成果--童詩,文章,藝文創作,美勞作品,呈現.與親朋好友分享美感和辛勤學習的喜樂.
  • 各班教室外牆和穿堂佈告欄,皆展示學童學習成果,鼓勵師生繼續努力學習成長.
  • 參與校內外展演活動,促進國際文化交流,學習多元文化.

 

 

學生活動成果及作品照片

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學生活動成果及作品

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/works.php?WebID=5619&op=&CateID=

 

 

 

 

五、教師精進

一、成立教師學習社群,強化教學技能。

二、鼓勵教師參與專業成長知能研習或活動。

三、透過教學夥伴制度,促進教師專業對話。

四、積極參加縣府所舉辦各項教學研習。

五、同儕經常彼此討論、觀摩精進閱讀教學策略。

教師社群

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教師進修計畫

https://class.tn.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=5619&PageID=7221

 

教師互動照片

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活動剪影秀

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閱讀成果

典範學習第一場--學生學習心得

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    1) 二甲8張.pdf
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    2) 三甲.pdf
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    3) 四甲全班.pdf
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    4) 五甲1.pdf
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    5) 五甲2.pdf

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