Web Title:112 學年度 台中市長安國小601班112 學年度 台中市長安國小601班

閱讀寫作~閱讀心得常見問題與建議

閱讀心得的常見問題與寫作建議
1、心得內容不要寫太多的故事劇情。
(1)閱讀心得的重點在於讀者看完以後的收穫與想法,至於書本內容只要有興趣的人借去看就可以,所以,劇情部分不該寫得太多。
(2)若真要寫,其份量不要超過1/3,而且必須要和後面寫的心得或感想有關連。
(3)內容所寫的劇情只要一、兩句話,大概描述就好。
EX.古亮奮不顧身爬上玉山的那一段情結,讓我最為感動。
EX.這本書最令我印象深刻的地方是李彤說的一句話:我不知道我還能活多久,所以我想把剩下的時間拿來做最好的打算。」它讓我了解人生無常,沒有人知道自己可以活多久,也許下一秒就發生意外,也許下一秒就躺在醫院病床上……所以,我們應該好好把握當下,珍惜生命中的每一分、每一秒。(作者:芊誼)
 
2、文句不夠通順,敘述也不夠完整。
(1)句子中的贅詞太多。
(2)句子中的敘述不夠完整,讓讀者看不懂作者想要表達的意思。
(3)連接詞使用不當。
(建議:寫完後,多念幾次(念出聲音來),以利修正。
 
3、內容沒有舉例說明,使得心得的說服力薄弱,或文章的句子敘述不完整。
錯誤舉例:我最印象深刻的是古亮偷溜出去賣東西。
(1)為什麼這一段讓同學印象最深刻?讀書心得中並未說明,讓讀者難以理解。應該在這一句後面,再加以補充敘述才是。
(2)若能加上個人想法,才有說服力。請看以下的正確示範:
EX.古亮偷溜出去賣雕刻品的情節讓我印象深刻。表面上,雖然古亮不遵守規矩,但是他的背後卻有一段感人的故事----原來古亮是擔心爺爺的病情,才決定冒此風險。有時候,當我們看一個人的行為表現不符合自己的預期時,是不是也該想一想,他的背後會不會也有類似不為人知的苦衷呢?
 
4、心得要記得分段!而且每段之前要空兩格!
5、建議同學多使用成語或修辭,可讓文章的句子更精鍊、更具美感與變化。
6、好的心得要能夠寫下自己的想法,或是看法。
EX.生病讓人們看到了命運的無情,卻也感覺到人的善良和祝福的力量。我們這些健康的人,應該要愛惜自己的身體。(作者:瑜婷)

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