Web Title:105 學年度 高雄市市立新光國小三年二班105 學年度 高雄市市立新光國小三年二班

20141230_天地一沙鷗

上週課堂提到「天地一沙鷗」,隨口問問發現多數孩子不知道「牠」是誰!於是,派了「隨堂作業」,請孩子們回去查查牠的底細。今天午餐時,孩子們準備了一疊幾張A4紙的資料,說是要交功課……


生:老師,功課!(把資料遞給老師。)
師:這啥?(故意裝糊塗!)


生:天地一沙鷗啊!你不是要我們查資料!(略帶嘲笑)
師:喔!那有沒有看過呢?沒看過,那就不是交功課,是派功課給老師喔!


生:有啦!(不耐煩中夾帶閃躲神情)
師:那請問天地一沙鷗的這隻海鷗叫什麼名字呀?


生:(低頭翻資料) 叫……我知道了,岳納珊!(得意)
師:喔!岳納珊呀!那牠是公的?還是母的呢?


生:老師~這沒有寫啦!誰知道牠是公的還是母的!(不服氣)
師:有啦!有寫喔!再仔細看看。


生:(與旁邊同學一起找線索) 沒有啦!老師,真的沒有。(邊找邊嚷嚷) 啊…啊…有了、有了!老師是公的!
師:咳咳,這我知道。(羞)


生:不是啦!老師,我是說那隻沙鷗是公的。因為,旁邊的年輕海鷗叫牠:「哎,老兄!」一定是公的,沒錯!(超得意)
師:就說有寫吧!那再請問牠住在哪裡呢?


生:吼!誰知道牠住在哪裡呀!(邊抱怨邊查)
沈寂了一會,突然……
生:老師,我發現一件事!(笑容燦爛)
師:什麼事?


生:岳納珊不是一隻海鷗,應該說牠不是鳥類,因為資料裡寫著「異類」,牠是「異類」!而且,這裡寫說「牠超越了一隻海鷗所能做的事」。沒錯!老師,牠真的不是鳥類。(像發現新大陸般得意)


師: 喔!那也就是說如果你今天去比賽,跑出新的世界記錄,超越了人類極限,你就不是「人類」囉!(扒了最後一口飯吃)
生:呃……(無言)


師:找到岳納珊究竟住在哪裡了沒有呀?(整理餐具)
生:找到了!老師,牠住在台灣!因為,出版地寫「台灣」!


師:嗯,很好、很好!(起身去洗餐具)

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