學校對身障學生就讀之普通班，應由各級主管機關特殊教育學生鑑定及就
學輔導會（以下簡稱鑑輔會）評估身障學生之需求後，提供下列人力資源
及協助：
一、身障學生有特殊教育需求者：由資源班教師或巡迴輔導教師進行特殊
    教育教學服務。
二、身障學生有生活自理或情緒行為問題者：依其需求程度提供教師助理
    員或特教學生助理人員協助。
三、身障學生有專業團隊服務需求者：依其需求安排特殊教育相關專業人
    員提供諮詢、治療或訓練服務。
四、身障學生有教育輔具需求者：依其需求提供教育輔助器具。
五、身障學生有調整考試評量服務需求者：依其需求提供相關人力協助進
    行報讀、製作特殊試卷、手語翻譯、重填答案等協助。

身障學生就讀之普通班，經鑑輔會就前條各款人力資源及協助之提供綜合
評估後，認仍應減少班級人數者，每安置身障學生一人，減少該班級人數
一人至三人。但有特殊情形者，不在此限。