Web Title:106 學年度 臺中市豐村國小五年二班106 學年度 臺中市豐村國小五年二班

9/22作文練習:○○快樂多

⒈題目:○○快樂多

⒉說明:

「分享的快樂是加倍的快樂」,在〈分享的力量〉中,作者以諾貝爾為例,告訴我們分享可以產生力量。還有什麼事可以獲得更多快樂呢?是幫助別人,還是不跟人計較?或者是改變心情……?請你自己訂題目,並告訴我們為什麼可以獲得更多快樂。

⒊思路引導:

⑴寫出可以獲得更多快樂的事。

⑵在適當的地方,可以加入跟文章主題有關的引語,增添文章色彩。

⑶可以加入相關的例子,使文章更具說服力。

寫作小叮嚀

⒈「○○快樂多」,首先要先把題目補充完整,想一想,做什麼事可以讓你快樂,讓你覺得很滿足、很幸福呢?○○可以填上動詞或形容詞,不限於兩個字,例如:分享、不計較、運動、見義勇為等。

⒉「○○快樂多」是屬於「為何型」,換成一般的句子,就是「○○為何會快樂多呢?」也就是說,這個題目的重點在「你為什麼認為○○會比較快樂呢?」

⒊在舉例作為論據時,舉例的形式可以採取什麼人+做了什麼事+有什麼成果的方式來寫例子。舉例的內容要確實有代表性,要新穎才有新鮮感。

寫作寶庫

⒈詞語:
有福同享、宅心仁厚、樂善好施、人飢己飢、知足常樂、寬恕體諒

⒉一個人的快樂不是因為他擁有的多,而是他計較的少。

⒊快樂不是件奇怪的東西,絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多,自己得到的也越多。

⒋施比受更有福。

⒌有福同享,有難同當

⒍送人玫瑰,手有餘香。

⒎我們必須與其他生命共同分享我們的地球。(瑞吉兒.卡森

⒏悲傷可以自行料理,而歡樂的滋味如果要充分體會,你就必須有人分享才行。(馬克.吐溫

⒐如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。(培根

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