107 學年度 秀朗國小五年3班

2019-01-09 107獨立研究--研究報告說明書

107 學年度 秀朗國小五年3班

秀朗國小107學年度自然科學獨立研究說明書

   五年 ______ 班            _____號 姓名_____________   _____號 姓名_____________    

 _____號 姓名_____________   _____號 姓名_____________     

研究主題:(主標題)                                                                   

            (副標題)                                                                    

 

一、研究動機

                                                                                       

                                                                                       

二、研究問題

    問題一:                                                                               

問題二:                                                                          

    問題三:                                                                          

三、實驗器材

                                                                                         

                                                                                         

四~1、實驗方法與過程

    (一)問題一:                                                                          

     (二)討論變因:操縱變因:                                                               

                   (操縱成不同—刻意設計成不相同的因素)        

                 

應變變因:                                                                

                   (反應變因—預設想觀察的實驗結果)

                   

控制(保持不變)變因:                                                             

                   (控制成相同—刻意設計成保持相同的因素)

                                                                                                

        

                                                                                       

 

(三)實驗步驟:(也可以用照片呈現)

        1.                                                                               

        2.                                                                             

                                                                                             

                                                                                             

   (四)實驗紀錄(也可以用照片呈現)

表一:                                         圖一:                                               

 

 

 

 

(五)發現與討論:(實驗數據或結果的說明)

                                                                                     

                                                                         

四~2、實驗方法與過程二

    (一)問題二:                                                                          

     (二)討論變因:操縱變因:                                                               

                   (操縱成不同—刻意設計成不相同的因素)  

     

                 應變變因:                                                                

                   (反應變因—預設想觀察的實驗結果)

 

                   控制(保持不變)變因:                                                             

                   (控制成相同—刻意設計成保持相同的因素)

                                                                                                

        

                                                                                       

    (三)實驗步驟:(也可以用照片呈現)

        1.                                                                               

        2.                                                                             

                                                                                             

                                                                                             

     (四)實驗紀錄(也可以用照片呈現)

表二:                                         圖二:                                               

 

 

 

 

(五)發現與討論:(實驗數據或結果的說明)

                                                                                     

                                                                         

四~3、實驗方法與過程(三)

    (一)問題三:                                                                          

     (二)討論變因:操縱變因:                                                               

                   (操縱成不同—刻意設計成不相同的因素)        

                 

應變變因:                                                                

                   (反應變因—預設想觀察的實驗結果)

                   

控制(保持不變)變因:                                                             

                   (控制成相同—刻意設計成保持相同的因素)

                                                                                                

        

                                                                                       

    (三)實驗步驟:(也可以用照片呈現)

        1.                                                                               

        2.                                                                              

                                                                                             

                                                                                             

    (四)實驗紀錄(也可以用照片呈現)

表三:                                         圖三:                                               

 

 

 

 

(五)發現與討論:(實驗數據或結果的說明)

                                                                                     

                                                                         

五、結論與建議:

                                                                          

                                                                                

                                                                           

                                                                      

六、參考資料:

                                                                     

                                                                          

五、 發現與討論:(實驗數據或結果的說明)

                                                                          

                                                                          

                                                                                

                                                                          

4

2018-10-04 國 作文 我的美食百寶箱

107 學年度 秀朗國小五年3班

題目: 我的美食百寶箱

主題: 10/4(午餐)

 

 義大利麵

雞腿肉捲(烤)

美式薯球(炸)

豆簽絲瓜

巧達濃湯

義大利麵.絞肉.蔬菜

雞腿肉捲-

薯球-炸每人6個

絲瓜.木耳.豆簽-煮

玉米.洋芋.蘿蔔

                 

 

更多消息
常用網站
網站名稱 人氣
PaGamO
503班級代碼
FYDYZE
52
均一教育平台
由財團法人誠致教育基金會創辦。我們的目標是透過雲端平台提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人...
45
英速 闊瀨校區活動照片 57
學生頻道 實況主蔣天行 - YouTube
哈嘍!我是蔣天行實況主 我拍片的主要原因是要讓大家看到好看的影片 我禮拜五六日會有新影片喔
96
學生頻道 我喜歡TOBOT - YouTube 88
搜尋
推文工具
萌典查生字
查生字
維基百科查詢
查百科
常用網站-1
網站名稱 人氣
PaGamO
503班級代碼
FYDYZE
52
均一教育平台
由財團法人誠致教育基金會創辦。我們的目標是透過雲端平台提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人...
45
英速 闊瀨校區活動照片 57
學生頻道 實況主蔣天行 - YouTube
哈嘍!我是蔣天行實況主 我拍片的主要原因是要讓大家看到好看的影片 我禮拜五六日會有新影片喔
96
學生頻道 我喜歡TOBOT - YouTube 88