Web Title:111 學年度 臺南市進學國小資訊組111 學年度 臺南市進學國小資訊組

mBot 功能導向由下而上 (bottom-up) 組合完整程式

mBot 功能導向由下而上 (bottom-up) 組合完整程式

先理解各個自訂積木的功能意義,而非細部的操作與指令。嘗試以功能為導向,組合個別功能的積木,最後形成完整功能的程式。

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