Web Title:111 學年度 臺北市市立實踐國小五年二班111 學年度 臺北市市立實踐國小五年二班

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童詩創作

海洋童詩創作

海洋與周邊的顏色

海洋的人工物品漁船防波堤

海洋中的生物:動物植物

海洋的情緒浪大時是何種情緒?風平浪靜時是何種情緒?

如何愛護海洋?link to https://vomswx.pixnet.net/blog/post/424271249-%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E6%96%B0%E8%A9%A9-%E6%8F%90%E6%97%A9%E5%AF%AB%E4%BD%9C

海洋新詩-提早寫作 - 太陽之子的部落格- 痞客邦link to https://vomswx.pixnet.net/blog/post/424271249-%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E6%96%B0%E8%A9%A9-%E6%8F%90%E6%97%A9%E5%AF%AB%E4%BD%9C

 

 

擬人法

摹寫法

比喻法

 

節奏法

 

 

 

施志勳

 

看!

一望無際的海洋,

遠遠望去,

渺小的船隻,

在海洋上點點的漁火,

有如螢火蟲一般。

 

看!

朵朵的浪花,

一下子高,一下子低;

一下子前,一下子後;

好像一個小孩在追逐一樣。

 

 

 

 

 

何宗翰

 

蔚藍的海洋

像天空一樣藍

白白的海浪

像是舞動的裙擺

靜靜的海洋

像是一面巨大的鏡子

海洋啊!海洋

真是一個千面女郎

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吳權倫

 

海洋有如另一個世界,

裡面住著許多魚兒們,

他們好似一個大家庭。

海洋有如一面鏡子,

隨著夕陽舞動,

讓我們可以感覺到夕陽的溫暖和美麗。

 

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