由於依照教學目標的規定,例行課程安排:六年級畢業前,孩子們須完成一本專屬於自己的成長小書,至少有20頁左右空白頁需佐以文字、插圖和背景著色,份量著實不輕,須從暑假開始進行構思與規劃。若孩子沒有想法,可從老師建議的方向開始—
分為三大面向
過去—自我介紹(包含:名字意涵,個性、興趣等)
我的家人、我最想念的人、我最感謝的人(從以前的作文中找)
現在—我的角色(包含:兒子或女兒,學生,班級幹部或社團成員等)
我的好朋友、我的新朋友(從以前的作文中找)
未來—我嚮往的國中生活(短程)
我想成為……(中長程--若志向明確可以是短文式,若有超過一
個以上的想法可採詩歌式呈現)