107 學年度 新北市市立興南國小五年七班

1014 國語朗誦練習趣味多 週末東眼山快樂行

這週的國語課上完第五課余光中的詩作「海洋印象」,老師特別讓各組

練習朗誦,適時加上動作,讓詩歌表現更加活潑,經過一段時間的練習,

到了下一節課才開始實際上場朗誦,老師發現各組想的動作的確讓表演

更生動,不過也發現部分組別沒有好好投入研究詩句該有的語氣,所以

該要激昂時,語調卻還是平緩,其實朗誦跟唱歌很像,要有強弱,聲音

也要有高低起伏,至於何時該高何時該低,則要細細研究詩句所要表達

的語氣究竟如何。其實接下來的第六課,老師請大家畫心智圖也是一樣

的,要思考作者每一句話想要表達的重點是甚麼,這樣才能畫出較理想

的心智圖。

 

這個週六登山健行的原本的目標是七星山,但老師看氣象陽明山天候不

佳,臨時改走東眼山,去程老師走捷徑,從三峽翻越兩座山,直抵東眼

山,因為山路彎彎曲曲,擔心同學暈車,老師一路都慢慢開,幸好到了

東眼山沒有人暈車,不過沒想到氣象預報不準,東眼山也飄雨,幸好只

是微雨,我們先到遊客中心,看園區簡介這裡的生態,老師決定讓我們

走自導式步道一圈,大概要兩個多小時才可走完,我們一路小心慢行,

老師也不斷提醒大家注意路況,大家一路都走得很好,雖然有時腿有點

酸,呼吸有點喘,但有森林裡的芬多精加持,大家都活力充沛,接近中

午時下山天氣已轉好,為了獎勵大家今天的好表現,老師帶大家到山下

的大溪吃披薩,慶祝圓滿完成今天的健行挑戰。

 

這週我們班添增一位新同學,她剛從印度遊學回來,長的嬌小可愛,第

一天老師一忙,忘了請她自我介紹,明天老師會利用時間,讓大家來認

識她,有機會也請她分享印度的所見所聞,大家也要多關照她,老師相

信開朗活潑的她,很快就會融入我們班上的生活。

 

 

 

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