106 學年度 苗栗縣縣立中山國小五年甲班

因數心臟病

因數心臟病
腦合一

師:動作暫停,換數字
生:齁~又要換數字
生:老師,下星期五還可以玩嗎?
師微笑os:可還沒上完呢

規則如下:
1.教師出一數字,ex:6
2.學生翻牌,出現6的因數即拍
3.最慢或拍錯者,收回桌上翻出的牌
4.各組派出最強的進行爭霸戰

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