105 學年度 臺南博愛附幼

博愛附幼105學年度第一學期「臺灣母語日」實施計畫

臺南市東區博愛國小附設幼兒園105學年度第一學期「臺灣母語日」實施計畫

一、依   據:臺南市高級中等以下學校暨幼兒園一百零五學年度臺灣母語日實施計畫辦理。

二、目   標:

   (一) 整合與規劃幼兒本土語言課程聽、說、讀能力,並將其融合、落實於課程中。

   (二) 藉由母語傳播的力量,使幼兒對母語和傳統文化能有更進一步的認識。

   (三) 佈置及營造說母語的環境,將學習融入幼兒之生活中。

   (四) 透過「母語日」的實施,使幼兒能深刻感受本土語言之美,進而培養愛鄉土、關懷社會與自然之

              人本情懷。

   (五) 期望家長與社區民眾能深入了解學校推行鄉土語言之現況,加強家長主動在 家使用本土語言之

              動機。

三、實施原則:

   (一) 生活化:著重日常生活之母語交談,增進幼兒母語溝通能力,與日常生活相結合,盡量力求自然

              而不刻意。

   (二) 趣味化:採用生動活潑的教學方式,以生活接觸和活動參與為主體,提升幼兒學習興趣。

   (三) 統整化:採用隨機教學,適時將母語融入學習,並透過母語情境的規劃與布置,將母語教學融入

              校園環境中。

   (四) 普及化:透過母語教學將母語普及到每位幼兒的家庭與社區。

   (五) 鼓勵化:鼓勵學生開口說母語,養成學生說母語的習慣。

四、實施對象:幼兒園全體師生。                                                             

五、實施方式:

   (一) 訂定每週五為母語日,當天師生互動盡量以母語應答為原則。

   (二) 母語日當天進行一首台語歌謠,以戲劇、律動、遊戲、講古……等方式進行。

   (三) 依教學需要將母語教學融入各領域活動中,如教學中配合閩南話一同參與討論。

   (四) 適時將母語融入教學主題或日常生活用語,如介紹午餐的菜色…等。

   (五) 校園布置母語走廊,介紹台語歌謠或俗諺語,提升幼兒及家長學習興趣。

   (六) 期末舉辦母語教學成果發表會。

六、辦理本計畫有功人員依權則予以獎勵。

七、本計畫簽請校長核准後實施,修正時亦同。

八、母語日推動小組:

職稱

姓名

工作職務

職位

召集人

鄭兆利

*統籌規劃本園臺灣母語日之推動事宜

教師兼主任

組員

郭以婷

*辦理推動母語日之學藝活動

教保員兼教保

組員

羅毅恆

*擬定推動臺灣母語日之實施計畫

*臺灣母語日成果彙整

*佈置母語文化走廊

*班級母語情境佈置、教學活動

教師兼教務

組員

蔡委玫

*本園母語日活動網頁建置

*臺灣母語日成果彙整

*班級母語情境佈置、教學活動

教保員兼資訊

組員

楊淳惠

*班級母語情境佈置、教學活動

教師

組員

林秀蓉

*班級母語情境佈置、教學活動

教師

組員

蘇昱綺

*班級母語情境佈置、教學活動

教師