Web Title:105 學年度 臺中市市立忠信國小行政團隊105 學年度 臺中市市立忠信國小行政團隊

閩南語師資-吳明蓉 老師

閩南語師資 閩南語師資 吳明蓉 老師
一、學歷
國立臺東大學語文教育系
二、經歷
臺南市新國小教師
臺中市忠信國小教師
三、榮譽
1. 取得 100 年臺南市 閩南語師資 閩南語師資 36 小時 初階、進研習證書。 初階、進研習證書。
2. 取得 101 年教育部閩南語言能力認證考試中高級書。 年教育部閩南語言能力認證考試中高級書。
3. 指導學生參加 臺南市 103 年度推動母語生活化 年度推動母語生活化 —微電影比賽榮獲 國小 組第一名
4. 參加 103 年臺南市 本土語言評量「優良命題」徵選 本土語言評量「優良命題」徵選 榮獲得第二名
5. 指導學生林芊妤 榮獲 102 年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第二名
6. 指導學生陳宇琳 榮獲 102 年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第二名
榮獲 103 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第三名
榮獲 10 3年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀 優勝
7. 指導學生蔡依庭 榮獲 103 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組
閩南語朗讀優勝
榮獲 10 3年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第二名
榮獲 104 年臺南市北區 決賽國語文競小學生組 賽國語文競小學生組
閩南語朗讀 優勝
8. 指導學生吳家均 榮獲 10 4年臺南市北二區預賽國語文競小學生組 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組
閩南語朗讀優勝
榮獲 104 年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第三名
9. 指導學生陳怡雯 榮獲 104 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組 年臺南市北二區預賽國語文競小學生組
閩南語朗讀優勝
榮獲 104 年臺南市北區決賽國語文競小學生組 年臺南市北區決賽國語文競小學生組
閩南語朗讀優勝
10. 參加 105 年臺中市南二區國語文競賽閩朗讀教師組第三名 年臺中市南二區國語文競賽閩朗讀教師組第三名
11. 指導學生陳羿雯 榮獲 10 6年臺中市南二區預賽國語文競小學生組 年臺中市南二區預賽國語文競小學生組
閩南語朗讀第四名
四、本土語言的 教育理念
本土語言是我們的母, 也是與我們生長地很重要的 連結。而語言不僅 是人們交談的工具,而一門藝術更文化傳遞重要媒介。
能夠本土化,就是國際。我們常覺得外的文好卻會忽略自己身的美麗。我們常說臺灣就像是番薯,自己「囝」那怎能 身的美麗。我們常說臺灣就像是番薯,自己「囝」那怎能 不把我們本土的特色與文化發揚光大呢?現在講閩南語環境比從前 了,甚至覺得漸失去說母語的本能那就從現在起大家來講。 閩南 語 有俗諺、 念謠歌曲猜謎歇後語 …… 等,都是我們珍貴的文化資產。 而 在學校透過有趣的閩南語教情境,讓 孩子喜歡 閩南 語,也愛 說閩南 語,最重 要的是孩子在日常生活中真正去落實,使用。
「愛 臺灣這塊土地,咱就疼惜咱的文化, 疼惜咱的文化,就由母語出發。」

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