Web Title:110 學年度 六美國小五年甲班110 學年度 六美國小五年甲班

2017-10-19 一年甲班 班級經營計畫

一年甲班 班級經營計畫

 六美國小一年甲班   班級經營計畫     導師:劉姿斐  

 壹、班級經營理念:

營造愉悅、安全的學習環境,陪伴孩子快樂學習

貳、班級經營策略:

(一) 語文教育:

     1. 鼓勵閱讀書籍:學者洪蘭說:「努力過的必在大腦留下痕跡。」鼓勵孩子多看書是增進語文能力的不二法門往後會鼓勵孩子多看課外書,也希望家長每週可以抽空固定時間進行親子共讀,潛移默化中培養孩子良好的閱讀習慣。

     2. 每日一造句: 注音符號教學一個段落後,每天利用晨光時間造一個句子,培養敘述完整語句的能力。

    3.鼓勵多閱讀國語週刊,藉以吸收豐富的語文知識。

 

(二) 生活教育:

1、不亂丟垃圾,保持教室及課桌椅整潔。

2、上課中保持安靜,專心聽講,尊重他人。

3、隨時注意禮貌,會主動說:「請」、「謝謝」、「對不起」。

4、加強環保概念,養成節電省水的好習慣。

5、注意個人衛生,做到勤洗手及餐後潔牙。

(三)總成績計算方式︰

一、國語.數學.生活科︰

上課表現10%、平常作業15%、平常考25%、月考成績50%

二、綜合.本土語.健體︰

採多元評量方式,包括孩子的學習態度(上課表現、生活常規等)、

發表、實作評量、紙筆評量、各式作業等等。

                                                                                                      

(四 )親師交流:以下有幾點事項希望家長能配合

1請盡量讓孩子在家用過早餐後再到學校,孩子到校後就有一連串

  的學習活動,用完餐再到學校,孩子的學習狀況會比較良好和順暢。

2無論工作再忙碌,請一定要每天親自簽閱孩子的連絡簿,如此才能掌握孩子在學校情況;並培養要求孩子寫完功課後配合聯絡簿檢查書包,確定書本及作業已放置入內,不帶零食及貴重物品來學校。

3、請不要讓孩子邊看電視邊寫作業,也不要邊吃東西,養成功課完成後馬上整理 書包、準備學用品的好習慣。

低年級知識性課業並不多,重點在學習習慣的養成,請家長關心小寶 貝是否「坐姿端正」、「字體工整」,唯有養成良好習慣日後才能讓他們的學習事半功倍!

4小朋友平時應該
養成做家事的習慣,只要有能力,都應該主動去分擔,讓孩童了解「做家事是家人共同的事有機會親身體會做
家事的辛勞。

5避免讓孩子看太久的電視、電腦或手機,以保護視力。

6若有事請假,請利用電話通知學校或導師;孩子身體不適時,請帶孩 子就醫並在家休息,然後電話告知。

聯絡電話︰學校05-7812708分機14

 

 

我們都期待孩子能在未來成長更多,希望孩子在家庭與學校的雙管齊下中成長得更好更快喔!        【感謝各位家長的配合!】

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